Hola, me especializo en la exploración de horizontes que ofrecen las nuevas tecnologías de la información para su incorporación en los procesos clave y de negocio de mis clientes de una manera orgánica, transparente y sin complicaciones.
Desde el año 1997, he sido usuario y entusiasta de los movimientos del software libre, open source y/o de código abierto en donde he vivido la experiencia de vida y trabajo en comunidad.
Actualmente, te ofrezco mis servicios de capacitación y consultoría en el campo de la capacitación y el E-learning para ayudar a las organizaciones a transitar sin sobresaltos a la transformación digital de las organizaciones, así como también, puedo ayudarte a construir tu tienda en línea para para vender por Internet tus productos y servicios e incursionar así a nuevos mercados mediante prácticas de comercio electrónico y marketing digital.
Si en algún momento deseas un tip o intercambiar notas, no dudes en contactarme, me encantará platicar contigo sobre GNU/Linux, E-learning, Design Thinking, Comercio Electrónico, Marketing Digital, Capacitación, Open Source, Debian, Ubuntu, Filosofía y muchas cosas más.
En 1989, Tim Berners-Lee le presentaba a su jefe en el CERN, Mike Sendall, una propuesta “vaga, pero interesante” para el desarrollo de un sistema de comunicación basado en hipertextos (HTML) y comunicación entre redes de computadoras a través de un protocolo de Internet (HTTP) con el fin de permitir a la comunidad científica del mundo, poder trabajar de manera colaborativa, compartir e intercambiar información en sus actividades de investigación, por lo que el 6 de agosto de 1991, fue puesto en funcionamiento el primer Servidor Web de la historia en el CERN, el cual fue instalado en una computadora NeXT Cube de la emprese de Steve Jobs (el fundador de Apple, quien después de su despido, se había aventurado a fundar otra compañía llamada NeXT Computer Inc.)
Este servidor Web recibió el nombre de httpd, que corresponde a las siglas de “hypertext protocol daemon”, un nombre que hoy se sigue usando en algunas distribuciones linux para lanzar el servidor web Apache como Fedora o CentOS. Como dato curioso, se puede leer aún en una pegatina sobre la carcasa que dice “THIS MACHINE IS A SERVER. DO NOT POWER IT DOWN!!”
También, este año, Tim Berners-Lee publicó las especificaciones finales para la construcción de documentos HTML (HyperText Markup Language) mediante 22 elementos (en la versión 1.0), de los cuales hoy en día (en la versión 4.x), todavía son usados trece.
El desarrollo y crecimiento de las sociedades, demandan por si solas el surgimiento de nuevas tecnologías, políticas, procesos e instrumentos legales, entre otras cosas, que permitan la convivencia de sus ciudadanos. Bajo este contexto, el papel que juega la innovación en el sector público resulta determinante: innovar no es lo mismo que modernizar.
¿Qué es Innovar?
Etimológicamente, encontramos sus raíces en el término latín innovare, y cuyo significado se refiere al acto o efecto de innovar, tornarse nuevo o renovar, o introducir una novedad. Podemos decir con ello que la innovación es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas que tienen como principal objetivo, la utilidad para el incremento de la productividad. La innovación requiere necesariamente, un equilibrio entre idea e implementación.
En el campo de la modernización, podemos referir que esta práctica se encuentra determinada por procesos socio-económicos de industrialización y tecnificación en las organizaciones. Palabras como crisis económica, explotación de los recursos naturales, crisis ecológica, globalización y pensamiento único son el costo que conlleva la modernidad en las ciudades. Así pues, la gran diferencia entre innovación y modernización radica en los nuevos usos y aplicaciones para la solución de un problema que se ven implicadas en el primer concepto, y la relación de actualizaciones y adaptaciones naturales que aplican en el segundo a infraestructura o situaciones ya existentes.
¿Es posible la innovación en el sector público?
Sin duda alguna. Es bien cierto que la manera a través de la cual se innova en el sector público es muy diferente a la del sector privado ya que éste, para garantizar su posición en el mercado, sus ingresos, sus ganancias y otro tipo de beneficios en el ámbito social, depende en gran medida del grado novedad, eficacia y calidad en los productos y/o servicios que presentará al consumidor. Y esto no es fácil, ya que requiere grandes inversiones de tiempo y dinero. Así pues, el gran reto hacia el cual se enfrentan los empresarios, están orientados a sostener una dinámica de productividad y eficiencia que les permita garantizar su vigencia en los entornos económicos mundiales que se encuentran determinados por la competencia.
En este sentido, si partimos de la base de que la productividad de un país se encuentra determinada por la cantidad de recursos económicos que han sido capaces de generar los habitantes de una nación (como el producto pér cápita, por ejemplo), la gran aportación que puede hacer el sector público en materia de innovación se logra mediante su actuación como:
Proveedor de bienes y servicios públicos
Agente en la compra de bienes y servicios
Empleador de recursos humanos y de capital
Adicionalmente, podemos decir que en función de la estructura de poderes y alineación del objeto de las organizaciones y dependencias a un programa integral de desarrollo, las áreas de influencia de la administración pública se dan en el terreno:
Regulatorio
Recaudatorio
Y de la gesión del gasto
Por su propia definición, hablar de innovación en lo público implica hacer un cambio de paradigma que afecte realmente a la esencia de la actuación administrativa. La innovación demanda de un contexto que la propicie y la estimule a favor del ciudadano y de la empresa con base a tres aspectos determinantes:
Una normatividad sólida, un marco regulatorio maduro y transparente.
Una identidad única para el ciudadano, asequible a través de sistemas automatizados que actúen como órganos reguladores.
La promoción y uso de incentivos para la industria que permita actuar a las instituciones públicas como plataformas de desarrollo.
Hoy en día muchos analistas económicos ven toda innovación como el arreglo de toda crisis del capitalismo (por ejemplo, conseguir la sostenibilidad medioambiental y reparación de daños), y es el elemento central de muchas políticas para aumentar la competitividad a nivel corporativo o nacional.
La eterna discusión de si la innovación es empujada por los proveedores (basada en las nuevas posibilidades tecnológicas) o por la demanda (basada en necesidades sociales y del mercado), ha sido un asunto muy debatido. Un punto de vista es que “el reconocimiento de la demanda es un factor más frecuente en innovación que el reconocimiento del potencial técnico.” (Marquis 1969)
Las innovaciones pueden ser desarrolladas por meras modificaciones realizadas en la práctica del trabajo, por intercambios y combinaciones de experiencia profesional y de muchas otras maneras. Las innovaciones más radicales y revolucionarias suelen provenir de la Investigación y Desarrollo (I+D), mientras otras pueden emerger de la práctica, con sus respectivas excepciones a cualquiera de estas dos tendencias. En ambos casos, las innovaciones son documentadas y protegidas mediante patentes u otro esquema de propiedad intelectual. De hecho, podemos decir que el nivel de innovación de una región o país puede determinarse con base a la cantidad de patentes generadas.
La innovación no necesita ser tecnológica. Por ejemplo cuando McDonald’s aplicó el concepto de línea de producción para crear un restaurante, pudo utilizar trabajadores con poca experiencia para fabricar grandes cantidades de alimento en una calidad estándar y de forma muy rápida inventando la industria del fast food. Hoy podría haberse protegido por una patente americana del Método de Negocio aunque no se produjo ninguna novedad tecnológica.
Conclusión
“Innovación es la secuencia de actividades por las cuales un nuevo elemento es introducido en una unidad social con la intención de beneficiar la unidad, una parte de ella o a la sociedad en conjunto. El elemento no necesita ser enteramente nuevo o desconocido a los miembros de la unidad, pero debe implicar algún cambio discernible o reto en el status quo.”
En el año 2006, Apple realizó una curiosa campaña publicitaria que fue conocida como “I´m Mac, I´m PC” para diferenciar la experiencia de usuario de sus propios clientes y consumidores en el uso cotidiano de sus ordenadores que sirvió de ejemplo a la serie “I’m Linux”.
Haciendo un poco de historia, debes saber que en el año 2007, la empresa consultora de servicios para redes Novell, quien adquirió a SuSE en el 2003, lanzó una divertida parodia de la campaña de Apple bajo un conjunto de 3 comerciales que también fueron conocidos como “Mac, PC & Linux” a través de los cuales, se hacía referencia de la libertad, flexibilidad y poder sobre los recursos que tiene un usuario de sistemas operativos GNU/Linux.
En el marco de la “Academia Estatal 2008” del Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo, se realizó una plática sobre educación y nuevas tecnologías en donde se abordó un modelo de formación en línea con énfasis para el desarrollo de competencias.
Ante la presencia de instructores y personal directivo, fue apreciable el trabajo y esfuerzos que realiza la institución en su conjunto para hacer llegar los servicios formativos a cada vez a un mayor número de personas a través del contacto que mantienen con la población día con día, así como también, del mérito que representa el poder hacer algo que permita multiplicar, compartir y hacer llegar las oportunidades de superación a las personas.
El pasado 31 de mayo, en la víspera del lanzamiento mundial de Firefox 3, el navegador Web más revolucionario de los últimos años por haber sido el actor indiscutible del renacimiento de Mozilla Corporation, tuve a bien de registrarme para el Mozilla Download Day del 17 de junio de 2008 para batir el record Guiness del software con el mayor número de descargas en 24 horas: ¡8´002,530 en un solo día!
Hoy miro sorprendido en mi e-mail un gran detallazado de parte del equipo de desarrollo:
¡Mi certificado de participación en el Download Day 2008 de Firefox 3!
Casi todos los que me conocen saben sobre mi inclinación hacia sistemas Open Source, fuente abierta o software libre, pero, vale, no deja de ser motivante, halagador y divertido que empresas mundiales como Mozilla, se tomen el tiempo suficiente para hacer partícipes y retribuir a millones de usuarios de este producto, con detalles como este.
En el momento en que redactaba este post, Mozilla Firefox 3 reportaba una cifra de descargas totales estimada en 28´447,731 en todo el planeta.
En el Computer History Museum, es un espacio que recolecta aquellos hitos, dispositivos y protipos que dan forma al bien logrado Museo de la Historia de las Computadoras ubicado en Mountain View, California, y el cual es accesible para revisar sus colecciones a través de su sitio web.
Ahí, podrán encontrar muchas cosas con relación a los productos que marcaron un hito en la historia de empresas míticas como IBM, Apple, Microsoft, Motorola, Google…
Hace algunos meses, casualmente encontré una foto de lo que fue el servidor Web de Google que Larry Page y Sergey Brin (co-fundadores y propietarios de la empresa establecida en Mountain View), mismo en el cual montaron su famoso buscador y, con ello, la tecnología PageRank: un sistema que lo que hace es buscar en los “backlinks” para encontrar e indexar información.
Llamado originalmente Backrub, al buscador le es asignado el nombre de Google (un juego de palabras que viene del número gúgol [googol] – término improvisado por el sobrino de nueve años de Edward Krasner, Milton Sirotta, en 1938, que representa el 10 elevado a la 100 – y las gafas conocidas como goggles) y comienza a funcionar en google.stanford.edu, un sitio en donde dan las primeras imágenes de los servidores austeros desde los cuales operan. Según la Wikipedia, comienzan a arreglárselas haciendo diseños similares a los de Lego.
Es impresionante lo que una buena idea puede desencadenar.
El día de hoy, un amigo me hizo el favor de compartir un video que estaba en YouTube.com llamado “What matters to you // me?, el cual deseo que lo disfrutes tanto como lo disfruté yo.
Según lo que leo en las noticias en Internet, de miles de participantes, se realizó una selección de 10 finalistas, de los cuales, el mexicano Jorge Rolando Canedo Estrada, originario de la ciudad de Monterrey, Nuevo León, México, fue seleccionado por la comunidad de usuarios de YouTube.
El premio que ganó, según comentan, es una beca completa para estudiar en la Vancouver Film School.
Desde mi punto de vista personal, su cortometraje se me hace muy interesante, inteligente y sobre todo, repleto de creatividad. Le comentaba a una amiga (Perluchis) que no es tan necesario tener costosos equipos de cómputo, super-cámaras de video o el último software de edición (según cada oficio), sino la sensibilidad y ganas de experimentar.
Considero que la experimentación, es uno de los muchos puntos que marcan la diferencia entre un trabajo normal, y un trabajo excepcional.
El proyecto Biggest Drawing in the World o “El dibujo más grande del mundo”, ha sido una iniciativa del artista ¿estadounidense? llamado Erik Nordenankar, quien realizó el “boceto” de un autorretrato sobre un mapa mundi, y envió instrucciones precisas a DHL para que una maleta de su propiedad, con un aparato GPS dentro, pudiera corroborar y dar seguimiento a sus trazos.
Lo interesante de este asunto no es solo la cooperación que DHL ofreció a Erik, sino que también, se inaugura así una nueva técnica de dibujo llamada “GPS-Tracking” (jajajajaja, ¡bellísimo!). En fin, he aquí un ejemplo del impacto que la tecnología tiene hoy en nuestras vidas y, definitivamente, seguirá empujándonos cada vez más a experimentar nuevas situaciones.
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